En kort, levende fortelling skrevet etter at noe skjedde. Den formidles i fortid og skal gi leseren følelsen av å være til stede.
Kryss av.
Skriv konkret, levende og i fortid. Ta med hva barnet/barna sa og gjorde. Gi leseren følelsen av å være der. 150–300 ord.
Hva la du merke til? Hva tenker du om det du så? Er det noe du vil undersøke videre? Hva sier dette om barnet?
To spørsmål som åpner for drøfting.